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師徒結對:赴一場義務與生長之約
宣布時候:2021-09-20   點擊:   來歷:首創   錄入者:超等辦理員

北郊(jiao)最可(ke)貴的財(cai)產(chan),在(zai)于成熟教員,由于他們有(you)(you)聰明,有(you)(you)履歷(li),有(you)(you)功效;

北郊最光亮的將來,在(zai)于(yu)青年教員,由于(yu)他們有(you)活(huo)氣,有(you)勇氣,有(you)但愿;

2021.9.19師徒結對84.png

9月17日下戰書(shu),YABO网站登陆盛大(da)進行青(qing)藍工程師徒結對(dui)典(dian)禮(li),讓成熟(shu)教員為青(qing)年教員的生(sheng)(sheng)長保駕(jia)護航。典(dian)禮(li)表現持(chi)重(zhong),代表黌舍對(dui)青(qing)年教員生(sheng)(sheng)長成熟(shu)的熱切等候。結對(dui)典(dian)禮(li)由教員生(sheng)(sheng)長處(chu)唐香萍主任掌管。

本次師徒結對典禮的(de)見(jian)證人另有:

校長(chang)曹新(xin)躍,黨委布告(gao)劉瑩,副校長(chang)趙(zhao)一(yi)鵬,課程生長(chang)處(chu)主任程守山,先生生長(chang)處(chu)主任兼高(gao)一(yi)級(ji)部主任陳英,高(gao)二(er)級(ji)部主任姚文友(you),高(gao)三級(ji)部主任王瑋。

宣讀名單,頒發聘書


劉瑩布(bu)告宣讀講授類師(shi)徒名單,曹(cao)新躍校長宣讀班主任師(shi)徒名單,程(cheng)守山、陳英兩位(wei)主任頒發聘書(shu)。接下了紅彤彤的(de)聘書(shu),也是接下了輕飄(piao)飄(piao)的(de)義務。

簽定和談,互贈祝愿

老子說:仁人者(zhe)送人以言。

師(shi)父們把祝愿(yuan)和鼓(gu)動勉(mian)勵的話語(yu)送給門(men)徒。 

門徒們把禮(li)品拿(na)出來(lai)獻給(gei)親愛的師父。





2021.9.19師徒結對421.png

金(jin)汕(shan)汕(shan)教(jiao)員將一(yi)個條(tiao)(tiao)記本贈與師父王緒平(ping),她說,“故宮文創天河條(tiao)(tiao)記本上(shang)(shang)的(de)(de)(de)每顆(ke)星星都意味著(zhu)班主任(ren)任(ren)務(wu)的(de)(de)(de)點點滴滴,聚沙成塔(ta),會聚成了(le)殘暴的(de)(de)(de)天河。就(jiu)像(xiang)師父在班主任(ren)任(ren)務(wu)上(shang)(shang)獲得的(de)(de)(de)累累碩果,是(shi)數十年如一(yi)日的(de)(de)(de)詳盡(jin)堆集的(de)(de)(de)。師父,是(shi)我進步的(de)(de)(de)典范(fan)。”王緒平(ping)教(jiao)員的(de)(de)(de)卡(ka)片寫著(zhu)——


故事分享,聰明傳承

2021.9.19師徒結對563.png

楊小(xiao)文教員和她的(de)兩位(wei)門徒:

施如(ru)此(ci)(中(zhong))儲姍(shan)姍(shan)(右)

楊小文——

“教無盡(jin)頭,學無盡(jin)頭。固然做師父的我有必然的履歷上風,可是她(ta)(ta)們(men)倆充分的精神(shen)、興(xing)旺的任務熱忱、激(ji)烈的求(qiu)知愿望,也在(zai)深深的傳染著我,增(zeng)進我不能(neng)停(ting)下進步的腳步。咱(zan)們(men)仨互幫協作,配合生長。在(zai)成績門徒(tu)的同時,同樣成績了我本(ben)身。戴德(de)在(zai)北郊能(neng)碰見她(ta)(ta)們(men)!”

儲(chu)姍姍——

“我還清楚(chu)的(de)(de)記(ji)得,客歲的(de)(de)拜師典禮上,楊教員送給咱們的(de)(de)祝愿語是(shi)(shi):酷愛任務、酷愛糊(hu)口(kou);歡愉任務,歡愉糊(hu)口(kou)。咱們想說,恰(qia)是(shi)(shi)由于有這么好(hao)的(de)(de)師父(fu),一向引(yin)領著咱們,讓咱們感(gan)覺任務長短常(chang)(chang)歡愉和(he)幸運的(de)(de)。對師父(fu)的(de)(de)教導,咱們非常(chang)(chang)感(gan)謝感(gan)動(dong),并(bing)將(jiang)銘刻(ke)于心,不時(shi)進修,向您看齊。”

施如此——

“經由過程(cheng)咱們(men)(men)的(de)切身履歷(li),咱們(men)(men)感應師(shi)徒結(jie)對就像一條(tiao)有(you)形的(de)紐帶聯絡在咱們(men)(men)與師(shi)父之間,不只給了(le)咱們(men)(men)彼此進修與交換的(de)機(ji)遇(yu),更增添了(le)咱們(men)(men)師(shi)徒間的(de)情(qing)份。此后咱們(men)(men)將(jiang)持(chi)續盡力,不孤負黌舍和(he)師(shi)父對咱們(men)(men)的(de)希冀(ji)。”

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王緒平——

“班主(zhu)任是(shi)一個班級生長的(de)(de)(de)魂靈,是(shi)黌(hong)舍德(de)育(yu)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)堅氣(qi)力;是(shi)先(xian)生在校進修糊(hu)口(kou)的(de)(de)(de)依靠,是(shi)情感(gan)心思等題目(mu)處理的(de)(de)(de)閘口(kou),是(shi)家校共育(yu)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)間,是(shi)先(xian)生生長、成人、成才途徑上(shang)的(de)(de)(de)帶路人。班主(zhu)任任務千絲萬縷,但我以為,若是(shi)咱(zan)(zan)們盡力做(zuo)一個情感(gan)飽滿的(de)(de)(de)人,帶著(zhu)愛心、義務心、畏敬(jing)心,輕重有(you)度(du),那末(mo)咱(zan)(zan)們必然會收成專屬于咱(zan)(zan)們班主(zhu)任的(de)(de)(de)幸運。”

傾情贈書,校長寄語

曹校長把唐江澎校長的《好的教導》一書奉送門徒們,并提出殷切但愿:青年教員職業生活生計的第一段過程極為主要,必須走穩,走好;要把規矩職業立場放在首位;師父們對年青教員要嚴管、厚愛;要成立生長配合體,要協作,更要協作,同享,協作。


講授類師徒合影

班主任師徒合影

讓(rang)青年教員站穩(wen)講(jiang)臺,是(shi)北郊的(de)殷切但愿和(he)火急(ji)等候,也是(shi)青年教員們自我生(sheng)長的(de)不懈尋求,愿北郊的(de)新青年們在先輩的(de)引領下,在北郊這片地盤上(shang),勤懇、禮讓(rang)、自動、務虛地健壯生(sheng)長!

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